中小学TSA复办结果公布　中英数达标率均下跌

教育局发言人今日（11月20日）表示，已收到香港考试及评核局（考评局）提交的2023年全港性系统评估（系统评估）报告，为停办评估三年后首份报告。结果显示参与评估的小三、小六和中三级别学生在中、英、数三个主要科目的达标率均有所下跌，与国际大型评估所反映学生在疫情下表现下跌的情况相若，但大部分跌幅属可接受的波幅范围内。

发言人说：「随着中小学恢复全日面授课堂，教育局今年复办『系统评估』。学界一般认为，疫情期间暂停面授课堂，对学生的学习和发展带来一定的影响，加上各方亦需要时间适应三年停办后首次评估，因此不宜以今次评估结果作定论。至于小六级达标率的跌幅较为显著，考评局将进一步研究原因。」

「『系统评估』是全港统一执行的评估，旨在提供客观数据，帮助学校及政府了解学生在不同学习阶段完结时，在中、英、数三科的基本能力，并根据所得资料，回馈校本学与教规划和检视教育政策。我们呼吁学校和家长不要只着眼评估结果，更要理解整体达标率下跌背后的各种原因，以及给予学生空间重新适应校园生活与节奏。」

「三年疫情期间，学校一直灵活应变，做到停课不停学，同时累积经验，不断探索有效措施以照顾学生的不同需要。相信学校会善用『系统评估』报告的资讯，结合校内相关评估结果，更全面地了解学生在各学习范畴的表现和需要，从而提升学与教的效能。」

发言人表示，教育局会继续全力支援学校实施课程，举办教师培训课程，发展多元化的学与教资源，包括「学生评估资源库」和「网上学与教支援」，筹办多元活动，以及按学校需要提供针对性的校本支援服务，以加强教师专业能力，提升学生的学习兴趣和能力。

考评局稍后会直接向各中小学发放小三（只限于全体小三学生参与的学校）、小六和中三级学校层面数据，供学校作回馈教学之用，教育局不会向考评局索取个别学校的学校报告。教育局将于12月就2023年「系统评估」报告举行「促进学习的评估」专题讲座，介绍如何善用评估数据和资料以促进学与教，教师可透过教育局培训行事曆报名参加。